Mi is az a tehetség, kit nevezünk tehetségesnek? Sokan sokféleképpen magyarázzák, a „tehetség" szóra a google 362.000 találatot jelzett.
Bizony megesik, hogy ezt a kifejezést a szülő és a szakember máshogy érti. Bár a Bárczi pedagógusai szerint minden gyermek tehetséges valamilyen téren.
Például ha a lurkó ügyesen rajzol, nem feltétlenül jelzi, hogy művész lesz belőle, fontos, hogy mit ábrázol, hogyan bánik a színekkel, anyagokkal, formákkal, mennyire érzelem gazdag, élményeket kifejezők a rajzok. Próbáljuk, vagy ne próbáljuk visszafogni, ha kétévesen már minden betűt felismer?
Benczéné Csorba Margit, igazgató, Bárczi Gusztáv Módszertani Központ:
"Én azt gondolom, hogy nem szabad. Én azt gondolom, hogy a gyerek odaülhet a számítógép elé, mert hogyha valamilyen kiemelkedő területet látunk, akkor azt kell fejleszteni. Ez olyan mintha elfojtanánk a gyereket. "
Szabó Magda szerint : „Vegyétek észre, ha egy gyerek különleges, nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni." Emiatt azonban sokszor szakember segítségére van szükség, hisz a képessége bizonyos esetekben átok lehet, áldás helyett.
Szigeti Mónika, pszichológus, Nevelési Tanácsadó:
„Nagyon különböznek a kortársaiktól a tehetséges gyerekek. Nagyon sokszor a korosztályuk nem érti ezeket a gyerekeket, és ezért nem tudnak velük mit kezdeni. Különösen kamaszkorban nagy lelki gondjai vannak a tehetséges gyerekeknek. Mert ők mások."
A zenei tehetség (a speciális matematika mellett) az egyetlen igen korán megmutatkozó tehetségfajta. A zenei képességek öröklődnek. De van amelyik gyereknél később bukkan a felszínre rendkívüli képessége. Minden gyermek tehetséges valamiben. Hogy minden kételyt eloszlassunk, kedves Szülők, nézzék meg a teljes beszélgetést ide kattintva.